大家还感兴趣的 >>>
亚博App
合肥中小学教师职称合二为一 改革打通职业发展通道
合肥中小学教师职称合二为一 改革打通职业发展通道
合肥中小学教师职称合二为一 改革打通职业发展通道
合肥中小学教师职称合二为一 改革打通职业发展通道 首页 > 非洲板材
本文摘要:根据国家、省相关部署和拒绝,今年全面实施中小学教师职务制度改革。

亚博App

根据国家、省相关部署和拒绝,今年全面实施中小学教师职务制度改革。为贯彻改革工作的主要任务,保证全市中小学教师职务改革顺利完成,7月8日,市人社会局、市教育局联合会议全市中小学教师职务制度改革动员会议,各县(市)区(开发区)、市管理学校共有80多人参加会议。会议认为,中小学教师职务制度改革是国家理解前进职务制度分类改革的根本探索和尝试,具备指导模板是最重要的。

深化中小学教师职务制度改革是党中央、国务院加强人才工作要求和加深职务制度改革拒绝的最重要措施,是实施义务教育法的最重要任务,加强教师队伍建设,更加和平优秀人才多年教育,终身教育,具有重要意义。这次改革的主要变化之一是健全制度体系。建立统一的中小学教师职称系列,将中小学两个教师职称系列融为一体,最低职称等级设置为正高级,进一步切断中小学教师职业发展的地下通道,不利于更高素质的人才投身于基础教育事业的发展。

二是组织者的过渡性。根据原中小学教师的专业技术职务和统一后的职务体系,现任职务等级必须转移到统一后的职务体系,统一处理过渡申请。

亚博App

三是完善的评价标准。新的考核标准条件充分考虑了中小学教师职业特点和教育人员工作的专业性、实践性、长期性、师德素养、教育教育工作业绩、教育教育一线实践经验,反映了农村学校和基层一线教师的弯曲,以教育人员工作业绩为考核的重要依据。四是创造性评价机制。

亚博App

关注基于同行专家评审的水平和能力评审,进一步完善同行专家评审制度,完善评审委员会工作流程和评审规则,建立评审专家责任制。第五,做好工作,雇佣交流。新的中小学教师职务制度增强了职务评价功能,具体的中小学教师职务评价是职场录用的重要依据和重要环节,职场录用是职务评价结果的主要反映。

职务审查严格在认定的职场结构比例内展开,除了职场结构比例外,还展开了与职场相互崩溃的职务审查。会议上,市人社会局调查员陈守春、市委教育工委专职副书记王杰才分别代表市人社会局、市教育局不说话,贯彻改革工作明确提出意见和拒绝。下一步,市人社局、市教育局加强合作,构成合作力,合作改革涉及工作,贯彻确保中小学教师合法权益。


本文关键词:亚博App,亚博app下载链接

本文来源:亚博App-www.mybrideguide.com

电 话
地 图
分 享
咨 询